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產(chǎn)品資料

兒童神經(jīng)心理發(fā)育量表

如果您對該產(chǎn)品感興趣的話,可以
產(chǎn)品名稱: 兒童神經(jīng)心理發(fā)育量表
產(chǎn)品型號: EPX-1
產(chǎn)品展商: 華揚(yáng)盛世
產(chǎn)品文檔: 無相關(guān)文檔

簡單介紹

兒童神經(jīng)心理發(fā)育量表評估系統(tǒng):1、格賽爾發(fā)展量表Gesell(0~3歲6個月嬰幼兒);2、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST(0-6歲);3、小兒神經(jīng)心理發(fā)育量表CNBSR(0-6歲);4、兒童智能發(fā)育篩查測驗(yàn)DST(0-6歲);5、新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評定心理量表(NBNA)。


兒童神經(jīng)心理發(fā)育量表  的詳細(xì)介紹

EPX-1兒童神經(jīng)心理發(fā)育量表(兒心量表)

  一、配置量表:

    1、格賽爾發(fā)展量表Gesell(0~3歲6個月嬰幼兒);

   2、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST(0-6歲);

   3、小兒神經(jīng)心理發(fā)育量表CNBSR(0-6歲);

   4、兒童智能發(fā)育篩查測驗(yàn)DST(0-6歲);

   5、新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評定心理量表(NBNA)。

   二、量表簡介:

  1、智能綜合Gesell測試(0~3歲6個月)

  格賽爾(Gesell)智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法 從動作能、應(yīng)物能、言語能及應(yīng)人能4個方面進(jìn)行檢查,并把4周、16周、28周、40周、52周、18個月、24個月、36個月作為8個“樞紐年齡”,即 在這些階段顯示出特殊飛躍進(jìn)展。所測得的結(jié)果,以發(fā)育商數(shù)(DQ)來表示。

  2、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST(0~6歲)

  適應(yīng)于0~6歲兒童,DDST由四個分測驗(yàn)組成,即個人與社會行為、細(xì)動作與適應(yīng)行為、語言和大運(yùn)動等。DDST主要應(yīng)用于以下幾個方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具,對臨床上無明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問題兒童進(jìn)行篩查;對可疑兒童進(jìn)行初步判定;對有高危因素兒童進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測;觀察早期干預(yù)訓(xùn)練的效果。

  3、小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表CNBSR(0~6歲)

  分析影響嬰幼兒發(fā)育商的因素,為兒保醫(yī)生保健指導(dǎo)和幼兒早期發(fā)展訓(xùn)練提供依據(jù)。及時發(fā)現(xiàn)孩子的長處、不足,讓家長做到發(fā)揮孩子的長處,同時對不足也給予一定的關(guān)注,盡早改善。小兒神經(jīng)心理發(fā)育在0—3歲是Z快的時期,小兒語言發(fā)育商和精細(xì)動作發(fā)育商偏低和低下兒童所占比率比較高,在兒童保健工作中要加強(qiáng)此方面的指導(dǎo),提高家長的意識,讓家長掌握科學(xué)的育兒方法,促進(jìn)小兒發(fā)展。

  4、兒童智能發(fā)育篩查測驗(yàn)DST(0~6歲)

  DST是一種比較簡單、快速、經(jīng)濟(jì)有效的智力測驗(yàn)方法。在較短的時間內(nèi)就可以篩查出在生長發(fā)育或智力方面有問題的寶寶。智能測驗(yàn)是根據(jù)正常小兒中各年齡階段智能發(fā)育的典型表現(xiàn),設(shè)計(jì)出各種各樣的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目比較全地反映出寶寶神經(jīng)精神發(fā)育各方面的能力,適應(yīng)于0~6歲兒童。

  5、新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評定心理量表(NBNA)

  新生兒行為神經(jīng)檢查是一種綜合性行為和神經(jīng)檢查法,醫(yī)生們對新生兒不再單純進(jìn)行神經(jīng)反射檢查和成熟度評價(jià),而是通過復(fù)雜的新生兒行為評定來考察各種影響因素,評判其完整性。適用于未滿月的新生兒。

  中國國家衛(wèi)生健康委員會Z新發(fā)布了“0~6歲兒童發(fā)育行為評估量表”,本量表于2018年正式開始實(shí)施。雖然這是一個面向?qū)I(yè)人士的評估量表,但量表非常詳細(xì)地描述了每個月齡段孩子所需具備的能力,對于家長或老師來說,是一個易懂且權(quán)威的參考。本量表共包含261個指標(biāo),覆蓋大運(yùn)動、精細(xì)動作、適應(yīng)能力、語言和社會行為5方面的內(nèi)容。家長與老師作為與孩子朝夕相處的人,對于孩子的各方面能力都比較了解,通過本量表,孩子的能力數(shù)據(jù)化,家長和老師可以更加直觀地了解孩子的發(fā)展水平,看到優(yōu)勢與不足。本量表適合未滿7周歲的孩子使用,通過量表可以計(jì)算出不同月齡階段孩子的發(fā)育商,更精準(zhǔn)地了解到孩子的發(fā)育情況。但需要注意的是:家長既是養(yǎng)育者,又是主評人,結(jié)果很容易出現(xiàn)偏差。我們?yōu)榇蠹医榻B本量表的目的,是為家長與老師提供一個便捷的參考。發(fā)育商的數(shù)值范圍也可以作為參考,但孩子究竟處于何種發(fā)育水平,還需要聽從專業(yè)人士的建議與分析。

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